Maestría en Tecnologías de la Información y Aplicaciones en RED: eProfesor     red-social-1     logo iva 150     logo-blogs-suricata-150     logo-catunesco-150

Crear PDF Recomendar Imprimir

Maestría en Tecnologías de la Información y Aplicaciones en RED: eProfesor

Indice del artículo
Maestría en Tecnologías de la Información y Aplicaciones en RED: eProfesor
Objetivos
Modalidad y Metodología
Competencias
Titulación obtenida
Dedicación y duración
Requisitos de admisión
Programa
Plantel docente

Competencias a ser adquiridas

Durante la maestría los alumnos adquirirán las competencias para:

  • Identificar las competencias clave requeridas en la Sociedad RED, para el desarrollo personal.
  • Comprender la naturaleza, 'rol', oportunidades y riesgos de las Tecnologías de la Información, Conocimiento y Aprendizaje (TICA).
  • Interpretar, usar y crear diferentes media.
  • Usar de manera eficiente, segura y crítica, así como ética y legal, las Tecnologías de la Información y el Conocimiento.
  • Procesar, crear, compartir y aplicar conocimiento, en el contexto personal, profesional y/o social.
  • Organizar el aprendizaje personal (formal e informal) en el puesto de trabajo.
  • Diseñar, implementar y mantener actualizado un 'Entorno Personal de Trabajo y Aprendizaje'.
  • Participar en la Red Social del programa de manera eficiente, constructiva y colaborativa.
  • Definir y desarrollar un proyecto de innovación tecnológica.
  • Autoevaluar, y explicitar, el aprendizaje y desarrollo personal (basado en Competencias).
  • Diseñar, implementar y mantener un ePortfolio personal, con aplicación a la búsqueda de empleo y/o movilidad laboral.
  • Desarrollar de manera progresiva y permanente la Identidad Digital en RED.
  • Adquirir y/o incrementar las competencias específicas de formación y aprendizaje en RED.
  • Analizar y aplicar las condiciones requeridas para que se produzca un aprendizaje de calidad.
  • Establecer criterios y orientaciones que faciliten la innovación del proceso de Formación y aprendizaje, en diferentes contextos de aplicación.
  • Diseñar y desarrollar un módulo formativo online, orientado a actividades, para alcanzar las competencias establecidas, como resultado de un proceso de aprendizaje.

logo-acecauULPGC