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Nuevas competencias y herramientas web 2.0: eCompetencias (Bloque I)

Categorias
Fecha
Ene/2010
Duración
40 h.
Horario
24x7
Estado
Finalizado

Competencias a adquirir

  • Contextualizar y descubrir las necesidades en el nuevo entorno social
  • Elaborar documentos en línea de forma colaborativa
  • Crear y producir en un blog
  • Utilizar adecuadamente las diversas funciones de un navegador
  • Compartir conocimiento mediante microblogging
  • Gestionar adecuadamente objetos multimedia
  • Usar y compartir marcadores sociales
  • Utilizar las fuentes web (RSS) para seleccionar y gestionar la información de interés
  • Organizar la actividad diaria mediante herramientas web 2.0
  • Encontrar elementos de interés en la web social usando los buscadores eficientemente
  • Utilizar adecuadamente las diferentes funciones de un webmail
  • Establecer criterios sobre privacidad y seguridad en la red

Dirigido a

Teaching Innova es un proyecto dedicado a la formación de futuros formadores para profesionales de negocio electrónico.

Metodología basada en aprendizaje adaptado al alumno.
Proceso de aprendizaje:
  • Realización de actividades de aprendizaje orientadas al desempeño de la actividad profesional.
Método de tutoría:
  • Reactiva. Los tutores y expertos ayudarán a resolver las actividades, orientarán en los recursos de aprendizaje y atenderán las demandas de información.
  • Proactiva. Los expertos realizarán recomendaciones tanto para el aprendizaje como la puesta en práctica de las actividades.
Evaluación:
  • Continua. A medida que se desarrollen bloques se irán liberando.
  • Por evidencias. El resultado de las actividades prácticas definirá el logro alcanzado, no hay evaluación memorística ni trabajos adicionales.
  • Formativa. Los tutores irán guiando y suministrando recursos, en caso de que las actividades se desarrollen de forma incorrecta; utilizando los errores como recurso formativo. El objetivo es guiarle para que en caso de realizar mal la actividad aprende a realizarla de forma correcta.

 

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